Целта на бойната подготовка е постигане, поддържане и подобряване на военно -професионалната подготовка на личния състав, тяхната физическа издръжливост, съгласуваността на екипажите, екипажите, подразделенията, формированията и техните командни органи (щабове) на необходимото ниво, осигуряващи изпълнението на боевете и други задачи в съответствие с тяхното предназначение. …
Тактическо обучение
Анализът на резултатите от тактическото обучение показва, че нивото на обучение на подразделенията леко се е повишило. В Сухопътните войски беше възможно да се увеличи броят на часовете, провеждани през нощта. За тактическа подготовка командирите на формированията започнаха да планират необходимото количество техника.
В същото време има недостатъци в хода на тактическите учения, където, както и досега, лидерите се фокусират върху етапите на бойна стрелба, оставяйки зад кулисите въпросите за организирането на битката и подготовката на подединици за изпълнение на предстоящите задачи. Въпросите за радиоелектронното въздействие на противника, както и сложната радиационна, химическа и бактериологична обстановка, не винаги са разработени.
Освен това е проблематично създаването на необходимата бойна обстановка в условия на обхват за практикуване на съвременни форми и методи на използване на войските поради ограниченото пространство за тренировъчни тактически полета. В тази връзка е по -ефективно да се провеждат класове първо на тактически симулатор. Например, на симулатора на мотострелкова рота с прикрепен танков взвод и поддържаща минохвъргачна (артилерийска) батерия, довеждаща всички действия до автоматизъм, последвано от излизане към полигоните. Този симулатор трябва да научи командирите от всички класове да вземат правилното решение, от което ще зависи победата или поражението, отразяващи реалните загуби на персонал и техника.
Понастоящем се разработва подобен сложен тактически симулатор в класната стая за обучение на органи за управление и управление на тактически ешелон и планира да включва симулатори на екипаж на бойни превозни средства, симулатор за мотострелков отряд, симулатори на прикачени и поддържащи части, обединени от единно информационно моделиране среда, която ще позволи да се изработят и двата въпроса за единна подготовка и координация на звена до компания (батерия) включително. Симулаторът ви позволява да симулирате всеки терен за обучение в специални условия (в град, гора, пустиня, през зимата или в северните райони), което е изключително важно, тъй като е почти невъзможно да се създадат такива условия на реални полигони.
MCP тактически симулатор
В момента в рамките на РОК "Бригада-У" се разработва тактически симулатор за подсилен мотострелков (танков) батальон, който ще бъде инсталиран в центъра за бойна подготовка от ново поколение "Мулино" в с. Същия име в района на Нижни Новгород.
За да се осигури готовността на формированията за обучение на подобен симулатор, в бъдеще се планира оборудването на всяко комбинирано въоръжено формирование с тактически симулатори за подсилена рота.
Освен това се планира създаването на интерактивни компютърни класове в учебните сгради на формированията за обучение на специалисти от всички категории бойни оръжия на Сухопътните войски, което ще повиши ефективността на обучението чрез използването на универсален софтуер. Това ще премахне необходимостта от привличане на допълнителни материални ресурси (плакати, макети, мостри и т.н.), които поради тяхното износване трябва да се актуализират постоянно.
Огнена подготовка
Дейностите по пожарна подготовка са насочени към повишаване на индивидуалното обучение на военнослужещите и подобряване на уменията на персонала при действия с оръжия, въоръжаване на бойни превозни средства.
Симулатор на танков екипаж Т-90
Анализът на резултатите от изпълнението на дейностите по пожарна подготовка ни позволява да заключим, че в момента има системни недостатъци в провеждането на часовете, които оказват значително влияние върху качеството на обучението.
Не всички командири са в състояние да приложат на практика изискванията на курсовете по стрелба и програмите за бойно обучение, в резултат на което обемът, съдържанието и последователността на тренировъчните учения за огнева подготовка не се спазват.
Ръководителите на класове в повечето случаи не могат да направят качествен анализ на действията на обучаемите и резултатите от стрелбата. Някои офицери, особено завършили колеж, в резултат на ниска лична професионална подготовка, не виждат недостатъци в действията на подчинените си и не предприемат мерки за отстраняването им.
Стар комплект от TCB RPG-7
Модерен тренажор RPG-7
Следователно е необходимо да се отдели повече време за обучение в съвременни учебни и учебни заведения. Всички начални и подготвителни упражнения трябва да се изпълняват на симулатори (което намалява времето, прекарано в провеждане на класове, спестява ресурси и елиминира сериозни последици, до които води нарушение на изискванията за безопасност), а след това да излезете на полето и да се включите във военна техника, изпълнявайки тренировъчна и тестова стрелба.
В допълнение, модерен тактически симулатор ви позволява да практикувате упражнения за управление на огъня за субединица, което не винаги се изпълнява по време на тренировка по огън.
Като се има предвид опитът на сухопътните войски на основните чужди държави, препоръчително е обектите на тактическа и огнева подготовка да бъдат оборудвани със системи за лазерно имитиране на стрелба и унищожаване с прехвърлянето им в категорията на учебно-командна линия и материална база, което ще намали разходите за закупуване на боеприпаси и възстановяване (ремонт) на оборудване (оръжия).
Лазерен стрелба и симулатор на стрелба
Предвижда се създаването на лазерни симулатори на стрелба и унищожаване (LISP) на основните съвременни средства за симулиране на бой, предвиждащи имитация на огън от бронирани оръжия, артилерийски системи, системи за ПВО, имитация на използването на инсталации за разминиране, цялата линия на стрелкови оръжия и гранатомети, които са на въоръжение с мотострелкова бригада.
Днес тази система LISP е най -ефективната в сравнение с аналозите на местни и чуждестранни производители. Разработваната система LISP предвижда провеждане на двустранни тактически учения в мащаб батальон-батальон, както и обективен контрол върху действията на обучените подразделения и подготовка на материали за анализ на тактическите учения.
Шофиране на бойни превозни средства
Управление на танкове на танкодрома
Уроците по управление на бойни превозни средства са насочени към повишаване нивото на подготовка на механици-водачи, за добре координирани и професионални действия като част от екипажи, взводове, роти, при решаване на различни тактически задачи на бойното поле, както и по време на маршове и преодоляване водни препятствия на повърхността и под водата.
Анализ на мерките, предприети в Сухопътните войски за обучение на механици на водачи, показва, че командирите на части не обръщат необходимото внимание на обучението, използвайки наличните учебни съоръжения.
Една от причините за това е голямото износване на наличните във войските симулатори на шофиране, както по отношение на развитието на ресурсите, така и по отношение на експлоатационния живот, който често възлиза на повече от 15 години. Поддръжката на симулатори не се извършва в Сухопътните войски от 2010 г., така че състоянието им не позволява висококачествени уроци по шофиране в класови условия.
В момента се създава комплекс от полигонна техника за обективен контрол на резултатите от управлението на бойни превозни средства и танкове на полигон за танкове. Планирано завършване на работи и доставка на комплекси от полигон оборудване - 2013г.
Помощни средства за техническо обучение
Главното управление на бойното обучение на Сухопътните войски за определяне на действителното състояние на тренажорите, налични във войските, по инициатива на ОАО „Учебни системи“, съвместно със Западния, Южния и Централния военен окръг, извършиха своята инспекция и технически Преглед.
Резултатите от инвентаризацията дават възможност не само да се оцени сигурността на бойната подготовка на военни части и учебни центрове, но и да се очертаят конкретни мерки за организиране на поддръжката и възстановяване на работата на симулаторите, ремонт, извеждане от експлоатация на морално остарели или остарели симулатори.
Установено е, че военните части са почти 100% оборудвани със симулатори в съответствие с графиците за работа, а също така имат значителен брой симулатори над стандартното изискване.
В същото време, в звената за постоянна готовност, има почти пълно отсъствие в табелите за времето за държавите и в наличието на симулатори на екипаж за бронирани превозни средства (танкове, BMP, BMD, бронетранспортьори), артилерия и зенитно оръжие системи, които са необходими за координирането на екипажите след пристигането на военни специалисти (механик-шофьор, стрелец, оператор, командир и др.) от районните учебни центрове.
Тактически симулатор
Представената диаграма на разпределението на симулаторите по експлоатационен живот показва, че 15% от симулаторите са работили повече от 15 години. В същото време беше установено, че само около 54% от симулаторите са в добро работно състояние и се използват активно при обучението на военни специалисти във военните части.
Такъв нисък процент от наличието на експлоатационни симулатори във войските се обяснява преди всичко с почти пълното отсъствие през 2010-2011 г. на поддръжка и възстановяване на симулатори в Сухопътните войски.
Трябва да се отбележи като цяло ниското снабдяване на войските със съвременни симулатори. Симулаторите, разработени преди 10-20 години и все още използвани във войските, не отговарят на съвременното ниво на технологиите и съвременните изисквания за организиране на бойно обучение, което налага тяхната дълбока модернизация или подмяна.
Проблемите с снабдяването на войските със симулатори, включително тяхната поддръжка, възстановяване на работоспособността и ремонти, се влошават от ниското ниво на унифициране на симулатори от същия тип за оръжейните системи на Сухопътните войски.
Това е особено забележимо в наличните във войските симулатори на бронирани превозни средства, които бяха доставени от осем различни предприятия на вътрешния военно-промишлен комплекс в периода от 1980 до 2010 г. Обединяването създава определени трудности при обучението на военния персонал на учебните взводове за правилна работа и осигуряване на работоспособността на симулаторите, когато се обучават командирите на подразделения да работят върху симулатори и методи за обучение на военнослужещите, използващи симулатори, когато военните части решават въпроси за осигуряване на работоспособността на симулатори по време на гаранционния период и особено в следгаранционния период при пълна липса на групови и ремонтни резервни части, както и необходимите средства за възстановяване на тяхната работоспособност, както и при формиране на обменни фондове на възли, блокове и възли в военни окръзи за възстановяване на работата на симулаторите.
PSO-R
В момента тече експериментална проектна работа за Brigada-U (2011-2013) и Compound-OVF (2012-2014) за създаване на Боен тренировъчен център за Сухопътните войски (селище Мулино), взето е решение за създаването на Междувидовото полигон на Южния военен окръг в село Ашулук.
Средата за софтуерно моделиране, единна система за визуализация на виртуалното пространство, интегрирани симулатори и други симулатори за обучение, създадени в рамките на тези проекти за научноизследователска и развойна дейност, трябва да станат основа за командната база за обучение на подразделения за постоянна готовност и учебни центрове на Сухопътните войски за учебни единици на ниво взвод, рота, батарея, батальон, дивизия и др.
Това ще направи възможно не само да се подобри качеството на обучение на бригади в местата на разполагане, но и да се улесни адаптирането на личния състав и подразделенията към учебната и материалната база на центровете за бойно обучение на Сухопътните войски в хода на обучението военнослужещи в състава на бригади и батальони.
Обучителната и материална база на бригадите, базирана на световния опит в организирането на бойно обучение на войските, трябва рационално да комбинира две форми на обучение:
• традиционни (на място), свързани с използването на съществуващи директори, пожарни градове и полигони;
• компютър (обучение в класната стая), който включва комплекси за симулация и моделиране, компютърни симулатори, симулатори за преподаване и наблюдение на нивото на обучение и др.
При оборудването на учебната и материалната база на формирования и центрове за бойно обучение се дава приоритет на създаването и доставката на технически средства за обучение за обучение на военнослужещи по високотехнологични специалности.
Това, на първо място, се отнася за изчисленията на съвременните артилерийски инсталации от тип 2S19 "Msta-S" и 2S25 "Sprut", най-новите ракетни системи за многократно изстрелване като "Tornado-S" и "Uragan-1M", ракетна система "Искандер", както и цялата линия от образци на военна ПВО.
Опитът с експлоатацията и поддържането на симулатори във войските показва, че без организиране на система за обучение на специалисти, които да осигурят работата на симулаторите във войските, е невъзможно да се осигури необходимата интензивност и ефективност на обучението за Сухопътните войски.
На първо място е необходимо да се осигури обучението на офицерите за работа на симулатори по избраната специалност (бронирани машини, артилерия, зенитни системи и др.) В университети или на курсове за повишаване на квалификацията, което ще им позволи да организират правилно обучението на техните подразделения.
Учебните взводове, налични в бригади и учебни центрове (щат номер 14), не могат да осигурят правилната работа на симулаторите, тъй като обучението на командирите на такива взводове (войници по договор) не се извършва, а останалите военнослужещи от учебния взвод служат на набор за 1 година.
Съвременната бойна подготовка предвижда интензивното използване на симулатори във войските през учебната година (8-16 часа дневно), което изисква възстановяване на работата на симулаторите в рамките на 24-48 часа.
Същевременно със заповедта на министъра на отбраната на Руската федерация № 1919 от 2010 г. е одобрен „Временният регламент за основите на поддържането на въоръжение и военна техника във въоръжените сили на Руската федерация“, който предвижда поддръжката, възстановяване и ремонт на симулатори на различни етапи. В същото време, според съществуващия опит в организацията на работа, отстраняването на неизправности се планира в рамките на 2 години, т.е. като цяло първата година е идентифициране на дефекти на продукта, втората година е възстановяване.
Важен фактор за осигуряване на бойната подготовка е наличието на модерно оборудване на полигона във войските, способността му бързо да създава и управлява различни целеви ситуации с предоставянето на обективна информация за унищожаването на целите и работата на техниката в реално време.
През 2009 г. за снабдяване на въоръжените сили беше приета радиоуправляемата стрелкова техника PSO-R за 40 мишени. Комплектът показа добри резултати в правителствените тестове. За съжаление, поради ограничените бюджетни средства за тази цел, само няколко комплекта са закупени през годините.
Обсъдените по -горе проблеми с осигуряването на експлоатацията и работата на симулаторите, както и ремонта на симулатори, се отнасят изцяло за полигонното оборудване, като се вземе предвид фактът, че той работи през всички сезони, при всякакви метеорологични условия и време на деня на полето.
Стрелковите и малки артилерийски полигони са морално и физически остарели и вече не осигуряват адекватно качествено обучение за специалисти по ракети и артилерия. Днес е необходимо широко да се използват системи за моделиране и визуализация при обучението на артилерийски офицери, за създаване на технически средства за обучение, като симулатор 9F701 за обучение на ръководството на артилерийска част (батальон-батерия).
Изисквания за обещаващ TCB
Във въоръжените сили на Руската федерация се извършват промени, свързани с реформата на Сухопътните войски, формирането на военни части по смесен принцип на комплектуване: по договор и военна повинност и намаляване на срока на служба за набиране до 1 година. Системата за обучение на офицери е претърпяла промени, бойната подготовка се подобрява в съответствие със съществуващите заплахи за сигурността на страната.
Всяка от тези промени във въоръжените сили на Руската федерация се отразява на оценката на наличното днес оборудване за техническа подготовка в Сухопътните войски и налага нови, повишени изисквания за новоразработеното и доставяното учебно оборудване на войските, за осигуряване на тяхната надеждна и непрекъсната работа по време на бойно обучение, намаляване на производствените и експлоатационните разходи. Бъдещият TCB трябва да предвижда:
• унифициран софтуер;
• създаване на единна система за визуализация за формиране на целевата фонова среда;
• използване на триизмерно цифрово пространство;
• единна система за симулиране на динамични натоварвания на обучаваните;
• едно работно място за инструктора;
• максимално възможно унифициране на проектни и технологични решения (възли, блокове, монитори, компютри и др.);
• модулност на конструкцията, за да се осигури разнообразието от изпълнение на симулатори (динамични, статични);
• възможността за комбиниране на симулатори на екипаж в интегрирани симулатори за обучение на подразделения (взвод, рота).
Осигуряването на Сухопътните войски с нови технически средства за обучение, както и въвеждането на нови форми на обучение на войски (сили), командни и контролни органи на тактическия ешелон на Сухопътните, Въздушно -десантните и бреговите сили на ВМС ще го направят възможно качествено да се повиши нивото на бойна готовност на войските (силите) на настоящия етап и в бъдеще.
