Не бързайте да крещите за лошите момчета, които се втурнаха да разкрият тази тайна. Моите събеседници са доста възрастни хора и те ще бъдат по -възрастни от мен. И това, което ми казаха и ми казаха, недвусмислено, малко, изобщо не беше направено от желание да клевети или оскверни свещеното.
Обратно.
Основната цел беше да се привлече вниманието към проблемите, които са видими днес в очите на човек, който разбира и е наясно с проблема. Ако го оценим, тогава само когато ще бъде твърде късно да отхапем лактите.
Този материал първоначално е планиран като интервю. Въпроси и отговори. Но след като помислих добре, го пренаписах. Събеседниците ми абсолютно не са притиснати от презрамки и няма да се пенсионират прибързано. Така че това ще бъде просто история от определен човек.
Говорим за институция, която се намира във Воронеж и има дълго и цветно име:
„Федерално държавно съкровищно военно учебно заведение за висше професионално образование“Военно -учебно -изследователски център на ВВС „Военновъздушна академия на името на професор Н. Й. Жуковски и Ю. А. Гагарин.
Центърът е създаден въз основа на заповед на правителството на Руската федерация от 23 април 2012 г. No 609-r чрез сливане на ВВС на ВВС „Военновъздушна академия на името на професор Н. Й. Жуковски и Я. А. Гагарин “(Монино, Московска област) и Университета за военно авиационно инженерство (Воронеж).
Малка корекция. По време на формирането на VUNC, едновременно с това е „грабено“и бившето Воронежко висше военно инженерно училище по радиоелектроника, ковачница за персонал за електронна война. И сега от училището в структурата на VUNC остана само факултет №5.
Трудно е да се каже защо е било необходимо, но е факт: сега офицерите за електронна война се обучават в стените на авиационния център. Изглежда, че това е частично оправдано, защото в старата структура на училището имаше 2 факултета, въздушен ("C") и наземен ("N"). Сега всичко е на една купчина.
Отклонявам се. Смятате ли, скъпи читатели, много преподаватели от Академията на VVA (Монино, Московска област) се втурнаха към такава прекрасна работа във Воронеж? Мислете правилно, по -малко от 5%. На ниво статистическа грешка. Те писаха много за това и с вкус, някой разбра учителите и професорите, които изпратиха провинцията по дяволите, някой обвини. Но в действителност резултатът беше такъв, че VUNC сякаш се беше преместил във Воронеж, но преподавателският състав не го направи. Глупаците в Русия изглеждат все по -малко.
Тук трябва да отдадем почит на ръководителя на ВУНК генерал-лейтенант Зибров, който според моите събеседници е развил не само бурна, дори трудна да се каже каква дейност е била. Той помете два окръга с метла, но ги нае с персонал.
На уебсайта на VUNC звучи така: „Военният образователен и научен център на ВВС на VVA е погълнал славните традиции на Yu. A. Гагарин и Инженерната академия на ВВС на името на професор Н. Е. Жуковски, Военно -авиационния инженерен университет (VAIU) (Воронеж), Военния институт по радиоелектроника (Воронеж), Иркутското и Ставрополското висше военно -авиационно инженерно училище, Тамбовския висш VAIU по радиоелектроника, както и Федералното държавно изследователско изпитване Център за електронна война и оценка на ефективността на намаляване на видимостта”.
Ясно е какво означава „погълнат“, нали? Събрани от света на връв. Е, не това е въпросът. Между другото, моите събеседници са от Научноизследователския институт за електронна война. Но повече за това по -късно.
И така, днес имаме луксозен (истински) и перфектно подготвен тренировъчен център. Да, и първата научна компания в Русия е организирана тук. Но все пак ще стигнем до тази компания. И имаме два проблема.
Първият, както вече беше споменато, е преподавателският състав. Което е 70% от учителите на бившия ВАИУ, което далеч не е най -престижното училище в СССР и Русия. Можем да кажем, че VUNC е VAIU, но нивото е по -високо и по -удобно. Въпреки великолепната табела, тя все още е „техническа“.
VAIU е обучил наземния персонал, както подсказва името. Метеоролози, оператори на прибори, електротехници, оръжейници, сигналисти и други специалисти по обслужване на летищата. Същите специалитети днес са в структурата на VUNC VVA. С добавянето на нов факултет за БЛА. Точка. Пилотите и навигаторите, разбира се, се обучават в специализирани училища.
И, да, също електронна война. Говорихме главно за електронна война.
Моите събеседници вярват, че вкарването на електронна война в структурата на техническа (извинете, инженерна) авиационна институция далеч не е идея за шедьовър. Фактът, че Факултет # 5 завършва всеки, вече е добър. Но ако влезете в подробности, тогава тъгата е пълна.
Фактът, че в структурата на Научноизследователския институт за електронна война, където работят другарите офицери, за 8 (осем!) Дипломи (включително персонала от VRE), те не са избрали НИКОЙ завършил, казва много. Междувременно всяка година, с развитието на средствата за електронна война, необходимостта от персонал става все по -осезаема.
Да, тази година двама лейтенанти дойдоха от войските, за да защитят кандидатската степен. Нивото на обучение е зашеметяващо. Като цяло не е ясно какво са правили тези офицери през тези две години в армията. И как ще пишат дисертации. Не по отношение на ръцете, по отношение на мозъка.
Нивото на подготовка на умовете на „жертвите на изпита“изпада в ступор. Хора, специалисти, офицери, завършили обучението си, не са способни на нищо. Да, армията днес има престиж. Добри заплати, перспективи и др. Но всъщност няма хора, способни и най -важното, готови да отидат навсякъде. Безразличието доминира. Основното нещо е да изпълнявате договора. Как - ще разберем.
NII REB е малка институция, около сто и половина души. Но институтът не е в състояние да си осигури поне някакъв приток на персонал. Просто няма къде да направите снимки. Междувременно технологията, която се тества в института "стари хора", често е утре. И именно в Научноизследователския институт за електронна война те дават мнение относно целесъобразността на държавните тестове на определена разработка. И те припомнят техниката в рамките на същите държавни тестове.
Кой ще направи това след десет години, когато „старите хора“ще се пенсионират, никой не може да каже.
За "научната компания". Колкото и да е странно, това помага. Не най -глупавите възпитаници на технически университети, от същия „политехнически“, се озовават в HP. И бивши студенти отиват там с охота. HP всъщност не е армия, ако това. Общежитие за четирима, с телевизор. Интернет. Можете да работите. Наистина можете да се занимавате с наука.
За основния контингент HP е само едногодишна „халява“. Изглежда, че сте в армията, но изглежда, че не сте.
Но има и извратени, слава Богу. Които след HP отиват да обслужват съвсем нормално. През последните три години имаше 5-6 такива хора. Наистина, умни и обещаващи момчета.
Но има един нюанс. Да, те са на договор. Да, те имат офицерски звания. (Самият аз видях репортаж по телевизията миналата година, как двама обикновени демобили на HP се превърнаха в лейтенанти в миг. - Приблизително. Авт.) Но тук цялата работа е точно в това, че са завършили не военен университет, а цивилен един. И съответно те трябва да кихат по този договор, ако това. Те не дължат на държавата нищо за обучение; ако желаят, ще се обърнат и ще си тръгнат.
Кой ще ги замени (и ние, между другото, не сме вечни)? Никой.
Най -лошото е, че всички разбират това. И ние, учени и учители. Онзи ден дойдохме да направим тестове по „физика“, малко по -рано пристигнахме в спортния комплекс. Бяхме в шок. Бяха ангажирани две групи кадети. Повече от половината са в татуировки. И не "за ВВС" или сърце, не. Тигри, дракони, змии, някакви като цяло неразбираеми същества. Всички цветове на дъгата. Боядисаните, сякаш са вербувани по зони, са привлечени от амнистия.
Попитахме шефа на отдела, какъв позор, защото татуировките са забранени. Офицерът не може да ги има, особено когато са на цялата ръка или крак. Това все още са нищо, отговори. Трябва да погледнете другите. Тук има група, всяка от тях е насрочена. Няма други…
Няма други…
И ето ни, два стари кондензатора, малко по малко започват да разбират целия ужас на нашето утре. Гледаме кадетите, вчерашните ученици и утрешните офицери и разбираме, че в голямата си част те не се нуждаят от нищо по дяволите. Облечен, обут, нахранен, надбавката, за която в цивилния живот не е просто необходимо да се оре, животът с перспектива. Глоба…
Езикът не смее да ги нарече глупави. Нито кадети, нито две години, които и двамата отидоха във войските с празни глави и се върнаха със същото. Е, как можеш да служиш в електронна война две години и да объркаш „S“и „L“лентите? Как ???
Това е система за противодействие, система, която ще ни унищожи без ядрени бойни глави. Което вече превърна няколко поколения в маймуни, които просто не знаят как и, най -лошото, не искат да мислят.
Говорим за изпита.
Изпитът ще ни убие много бързо, просто защото няма нужда да мислим. Физик, който не може да изчисли най -простия модел на хартия. Пилоти, които хвърлят бомби с помощта на GPS (поне ударяват добре), но не могат да го направят на забележителности. Инженер по електроника, който не разбира добре физическите процеси. И така е възможно безкрайно.
Младите наистина са се научили да мислят. За да не мисля, те все още знаят как да мислят на ниво инстинкти. МИСЛЯ.
Да, в окоп с картечница - лесно! Стига интелигентност и патриотизъм. Момчетата наистина се справиха по -добре в това отношение, а не такива амеби като преди 10 години. Резервоарът е добре. Към оръдието. Всеки може да се справи с балистичните компютри след iPhone.
Днес проблемът е в тестването на нови разработки. Необходим е един мозък за използване, а друг за тестване. А за развитие?
Ако утре няма да има кой да тества и да припомни разработеното, тогава какво ще се случи вдругиден? КОЙ, кажете ми, ще разработи какво ще трябва да бъде тествано?
Кой разработи това, с което се гордеем сега? Същите ли са „красухите“? Да, тези, които вече наистина не са сред нас. Те приемаха дисертации от нас. И не ни остава много време. Можем да преподаваме, можем да работим засега, можем да припомним всичко. Днес. Но ако днес няма кой да преподава, то утре всичко ще бъде много тъжно.
Системата за обучение беше почти убита, те изстъргаха факултета от две училища, добре, Череповец беше реанимиран. Но има почти същите проблеми.
Но основната подлост на това ПОЛЗВАНЕ е, че младите хора абсолютно не знаят как да мислят творчески и да анализират. Те все още могат да „Otyfonit“задача, запомнете реда на изпълнение на функции. Само няколко души разбират проблема.
Утре, а още повече вдругиден, ще имаме нужда от персонал, който поне може да ни замени. И на теория - да отидем по -далеч от нас. Но системата за убиване на мозъци си свърши работата. „Жертвите на изпита“няма да ни заместят. Те няма да измислят, развиват, изграждат, отстраняват грешки.
Толкова странно да бъда честен. Цял живот вярвахме, че ще се бием с Министерството на отбраната на САЩ. И Министерството на образованието на Русия почти ни победи.
Така се оказва, че най -важната военна тайна на Русия е колко умни хора са ни останали. И колко от тях може да има в бъдеще.
