Материалното благополучие на човек от науката може да бъде постигнато по различни начини. Това включва стабилен доход от резултатите от научно -педагогическата дейност, различни допълнителни плащания за научен надзор на изследванията, партньорска проверка на дисертации, репетиторство и др. Допълнителен доход може да се генерира от активи, поставени в банки, спестявания или инвестиции на спестяванията им на фондовия пазар. И това не са всички начини и средства за постигане на финансова независимост по всяко време. Много професори са имали такива възможности по времето на Руската империя. Въпреки това, противно на общоприетото мнение, университетските преподаватели не са имали огромни доходи и не са участвали в предприемачески дейности. И мисля, че не защото не знаеха как да го направят или не знаеха как да организират бизнеса си. Просто това не беше прието в интелигентната научна среда на руските преподаватели. А наследственото благородство, придобито заедно с професорството, ги задължава да спазват класовите норми на етика и поведение. В същото време трябва да се вземе предвид фактът, че до началото на 20 -ти век само около 33% от хората от наследствени благородници са останали сред руските професори. За останалите професори това беше новооткрито имение. Според А. Е. Иванов, получен в анализа на „Списъка на лицата, служещи в Министерството на народната просвета за 1917 г.“, само 12,6% от преподавателите на редовни университети притежават недвижими имоти под формата на собственост върху земя и къщи. Сред тях имаше само 6, 3% собственици на земя. И само един професор притежаваше имение от 6 хиляди десиатини.
С други думи, повечето от професорите са имали основния си доход само под формата на заплати, получени от Министерството на образованието. Другите приходи са по -малко значими и се състоят от различни университетски такси, възнаграждения за публични лекции, публикувани книги и др.
Заплащане на научни услуги
Според своя административен и правен статут професорският корпус на висшето училище на империята представляваше специална категория гражданска бюрокрация. Докато бяха на държавна служба, в съответствие със закона, те бяха възнаградени за старание и безупречна служба с чинове, ордени, по -високи длъжности и заплати. Трябва да се отбележи, че материалното благосъстояние зависи не само от това. Важно обстоятелство беше самото място на научна служба. Най -добрите условия бяха на разположение за преподавателите на столичните имперски университети. В провинциалните университети и други висши учебни заведения заплатите бяха значително по -ниски, както и възможностите за научна и преподавателска дейност. Това положение доведе до хроничен недостиг на докторанти на професорски места в провинциални университети. Често професорските професии там се държаха от магистри с обучение в профила на факултета.
Трябва да се има предвид, че властите не винаги проявяват дължимата загриженост за материалното благосъстояние на преподавателите. Така са необходими повече от три десетилетия след приемането на първата университетска харта (от 1804 до 1835 г.), за да се увеличи заплатата на преподавателите 2 пъти и четвърт. Почти същия брой години минаха, когато в съответствие със следващото, трето издание на Хартата през 1863 г. заплатата се увеличи с 2, 3 пъти. Новата Университетска харта, приета през 1884 г., запазва официалните заплати на същото ниво. Професорите не са получавали очакваното увеличение на заплатата повече от 20 години. Заплатите на университетските преподаватели все още остават в следните размери: обикновен професор получава 3000 рубли, а извънреден (на свободна практика) само 2000 рубли годишно. В същото време професорите, които едновременно заемаха административни длъжности в университета, имаха допълнително заплащане към заплатата на професорите. Ректорът получава допълнително 1500 рубли, а деканът на факултета 600 рубли годишно.
Известна помощ за бюджета на професорите беше въвеждането, в съответствие с Университетската харта от 1884 г., система за такси. Смисълът му беше, че на лектора на всеки студент на лекциите му се заплащаше по 1 рубла. за седмичен час. Плащанията се извършват от средства, внесени от студентите за правото да присъстват и да полагат тестове за конкретен курс на обучение. Размерът на таксата зависи главно от броя на записаните студенти и като правило не надвишава 300 рубли. в година. Според А. Шипилов средната заплата на професорската заплата по това време е била 3300 рубли. на година или 275 рубли. на месец. В самото професорство практиката на таксите се третира по различен начин. Най -големите плащания бяха направени на преподаватели по право и медицина, тъй като юридическите и медицинските факултети бяха най -популярни. В същото време професорите от по -малко популярни специалности имаха много незначителни хонорари.
В същото време имаше територии, в които имаше увеличени плащания на заплати и заплати. Например, в съответствие със законодателството, такива обезщетения са предоставени в Сибир, така че преподавателите от Томския университет получават заплата от половин. А за 5 и 10 години трудов стаж на професорско място те имаха право на увеличение - съответно 20% и 40% от заплатата на персонала. По -високи заплати се плащаха и на преподаватели във Варшавския университет.
Не навсякъде обаче беше така. Значителни разлики в материалната подкрепа на преподаватели от столични и провинциални университети отбелязва и създадената в края на 19 век комисия за трансформиране на университетите в империята. И така, в доклада на член на комисията, професор Г. Ф. Вороной „За заплатите и пенсиите на университетските преподаватели“предоставя данни за материалното състояние на семейството на неназован професор от Харковския университет за периода от 1892 до 1896 година. Професорско семейство от 4 души (съпруг, съпруга и две тийнейджърски деца от различен пол) харчеше около 350 рубли на месец само за спешни нужди. За годината сумата е набрана в рамките на 4200 рубли. Тези разходи не се покриват от заплатата на професорите. Таблицата със средните разходи за това семейство, дадена в доклада, показва как приблизително е разпределен семейният бюджет. Най -големите месечни разходи са за хранителни стоки - повече от 94 рубли, наемане на жилища - над 58 рубли, непредвидени разходи (ремонт, пране, раздаване „за водка“и др.) - около 45 рубли, дрехи и обувки - 40 рубли, заплащане на слуга - 35 рубли. Около 23 рубли на месец се харчат за обучение на деца и книги. Трябва да се отбележи, че от 1908 г. децата на преподавателите, които са учили в университета, са били освободени от таксите за обучение.
Заплатата на професорите се увеличава с 50% едва през януари 1917 г., когато разходите за живот в империята рязко се повишават в резултат на Първата световна война. Затова бушуващата инфлация в страната веднага обезцени дългоочакваното увеличение на паричното съдържание.
Преференциални професорски пенсии
Всичко е относително. И в пенсионните въпроси също. И така, в началото на 20 -ти век военно звание трябваше да служи в армията 35 години, за да получи пенсия в размер на пълна парична помощ. За осигурителен стаж от 25 до 34 години се отпуска половин размер пенсия. В същото време професор с 25 години стаж в образователна или научна катедра получава пълна пенсия в размер на заплата. И за 30 години безупречен стаж професорът имаше право на пенсия в размер на пълни надбавки, които включваха заплати, апартаменти и столови плащания. Тези привилегии обаче се простираха само до преподаватели на императорските университети.
Всички въпроси относно назначаването на пенсии са изложени в „Хартата за пенсиите и еднократните обезщетения за научния и образователен отдел“и в отделни разпоредби, които я допълват. Според общите правила, при оставка, професор може да разчита на следващия ранг или на друго насърчение или награда.
Между другото, пенсията на професорите от Женския педагогически институт към катедрата по институциите на императрица Мария (ВУИМ) е отпусната при специални условия. След 25 години в образователната служба професорът може да бъде оставен за още 5 години. Възможно е да бъде удължен за следващите пет години. Професор, който служи 30 години, получава пенсия вместо издръжка. Освен това му е определено парично възнаграждение от 1200 рубли годишно за сметка на заплатата за длъжността, заемана за период от 5 години.
В същото време пълноправни членове на Академията на науките и техните семейства се ползваха от пенсионните права, предоставени на преподаватели и техните семейства. Специални привилегии се отнасят само за тези, които са получавали пенсии от Академията на науките - те продължават да ги получават дори когато пътуват в чужбина.
Пенсионни привилегии за заслужени професори
Университетските харти предвиждаха правото на професорските колегии да издигнат до „най -високата академична степен на почетна докторска степен“без никакви тестове и дисертации „известни учени, станали известни с научната си работа“. Според руския историк А. Е. Иванов, в руските университети имаше около 100 такива „почетни доктори“. Тези високопоставени академични титли обаче не предоставят никакви специални привилегии или предимства.
Получаването на специални титли беше много по -привлекателно за преподавателите. В края на 19 век в някои руски университети се утвърждава титлата „почетен професор“. Професорът може да стане негов собственик едва след като е работил 25 години на преподавателски длъжности в един университет. В същото време имперските университети имаха почетното звание „Заслужен професор“, което в крайна сметка стана общопризнато сред всички университети в империята. Тези, които бяха удостоени с това звание, бяха елитът на професорите от Руската империя.
В допълнение към признаването на заслугите и уважението на колегите, такова заглавие даваше съвсем осезаеми пенсионни привилегии. В същото време те бяха представени само при оставка и задължителен стаж от най -малко 25 години на научни и образователни длъжности. В същото време през последните години беше необходимо да служи в професорски професии. Основното предимство на заслужените професори беше, че когато се върнаха при ръководителя на катедрата или когато постъпиха на каквато и да било друга служба, те запазваха пенсия, надвишаваща получената от тях заплата.
Други преподаватели с еднакъв стаж, но не са имали такова звание, като продължават да служат в университета на възраст за пенсиониране, не са получавали пенсии над редовната им заплата. Дори в случаите, когато по закон им беше позволено да комбинират изплащането на пенсии и получаването на заплати, на обикновените професори беше позволено да получават само половината от определената им пенсия.
Всички пенсионирани професори обаче запазиха правото си да определят пенсии. Размерът на пенсионното плащане зависи от състоянието на поръчката и нейната степен. Следователно плащанията за поръчки понякога варират значително. Например, на човек, награден с орден "Свети Станислав" от 3 -та степен, са дадени 86 рубли, а носителят на ордена "Свети Владимир" от 1 -ва степен получава ордена пенсия в размер на 600 рубли. Заслужава да се отбележи, че много от преподавателите бяха наградени с ордени. Например, според историка М. Грибовски, от 500 преподаватели и преподаватели на пълен работен ден, служили в местни университети през учебната 1887/88 г., 399 души са имали тези или онези поръчки.
В случай на оставка поради „напълно разстроен в службата на здравето“, на професора е назначена пълна пенсия с трудов стаж 20 години. Ако болестта е била призната за нелечима, тогава пенсията е била назначена още по-рано: със стаж до 10 години в размер на една трета от пенсията, две трети от трудовия стаж до 15 години и пълна пенсия със стаж над 15 години.
Трябва да се отбележи, че пенсионните правила за преподаватели от други държавни (ведомствени) и частни висши учебни заведения бяха различни. Често се посочваше само размерът на заплатата на персонала на ръководителя на определена образователна институция и от нея се брои за преподаватели и други длъжности в даден университет. Например директорът на Института по земеделие и горско стопанство в Нова Александрия може да разчита на пенсия от заплата от 3500 рубли.
Редица ведомствени, религиозни и частни образователни институции имаха свои собствени пенсионни правила. Например, тъй като църквата не е отделена от държавата, преподавателите по богословие в духовните академии от катедрата на православната изповед също получават пенсии от хазната. Правото на пенсия за образователна служба в богословските академии е придобито съгласно общото правило. Стажът от 25 или повече години определя пълната заплата на пенсията, за стаж от 20 до 25 години пенсията е разпределена наполовина.
Елита на изтъкнати професори и техните съдби
Сред заслужените професори на Санкт Петербургския университет например по едно време бяха известният историк и археолог Никодим Павлович Кондаков, изключителният руски ботаник Андрей Николаевич Бекетов, историкът Иван Петрович Шулгин. Всички те се издигнаха до ранг на тайни съветници в научно -педагогическата област и бяха многократно награждавани с ордени на империята. Освен това Шулгин и Бекетов в различни години бяха ректори на столичния университет.
В Московския университет сред заслужените професори от края на 19 - началото на 20 век работят световноизвестни учени. Сред тях бяха основателят на аеродинамиката, действителният държавен съветник Николай Егорович Жуковски, известният историк Тайният съветник Василий Осипович Ключевски, основателят на много области в медицината, физиологията и психологията, действителният държавен съветник Иван Михайлович Сеченов, признатият руски историк Тайни Съветник Сергей Михайлович Соловьов. Всички те са придобили световна слава като изключителни руски учени.
По правило всички притежатели на званието „Заслужил професор“са едновременно членове на академии по своя научен профил и активно участват в социалния и благотворителен живот на империята. Вярно, имаше сред елита „почитатели“и такива, които се опитаха да съчетаят научно -педагогическата работа с политическата дейност. Сред тях са такива известни имена на изключителния московски професор - натуралист и изследовател на фотосинтезата Тимирязев Климент Аркадиевич, както и на заслужения професор, а след това и на ректора на Томския университет, на известния ботаник и географ Василий Василиевич Сапожников. И двамата професори взеха най -пряко участие в политическия живот на страната след октомврийските събития през 1917 г. Вярно, от различни страни на класовата конфронтация. Тимирязев, който по -рано споделяше марксистки идеи, се присъедини към болшевиките. А Сапожников зае поста министър на народната просвета в правителството на адмирал Колчак.
Някои представители на „професорския елит“, попаднали в изключително трудна житейска ситуация, избраха пътя към емиграцията. Имаше много, които просто не оцеляха през войната и революционните тежки времена. Както и да е, руската държава претърпя непоправими загуби за научния генофонд и загуби предишните си лидерски позиции в редица научни области.
В наши дни почетното звание „Заслужил професор“е върнато в научната и педагогическата практика. Например от декември 1992 г. той отново е включен в системата за награждаване на Московския университет. Титлата "Заслужил професор на Московския държавен университет" се присъжда от Академичния съвет на университета на преподаватели, които имат непрекъснат 25-годишен научен и педагогически опит в службата в стените на Московския държавен университет. В същото време трябва да сте работили като професор поне 10 години. Получателят получава съответна диплома и награден знак.
